12.2浦东新区的规划和开发教案，有教学目标、德育目标、重点难点、教学方法、教具准备、课时安排、教学过程等。

12.1建设上海浦东新区的地理背景教案，有一、教学目标 知识目标 能力目标 德育目标 二、重点难点三、教学方法四、教具准备五、课时安排一课时六、教学过程等。

●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 同学们，在上一堂课中，我们一起讨论了浦东新区开发的背景——上海的发展优势及发展过程中面临的很多问题，请同学们回忆一下，上海能成为全国最大城市的区位优势有哪些？ (学生)有便捷的交通，广阔的经济腹地，高素质的劳动力和充足的农副产品供应。 (教师)那为什么还要发展新区呢？ (学生)因为在城市发展过程中出现了道路狭窄，交通堵塞，居住拥挤，绿地面积小，用地紧张，环境质量差，用地紧张等问题。另外，上海市的发展目标是要成为国际性经济、金融、贸易中心。 (教师)在这些出现的问题中最根本的原因是用地紧张，因此要把上海做大做强，发展新区扩大城市空间是必然的选择，那为什么要选择浦东来建设城市新区呢？今天我们再来讨论浦东新区的规划和开发。 ［讲授新课］ (屏幕显示)§12.2 浦东新区的规划和开发 (屏幕显示)“上海市区地图”(图略) (教师)浦东顾名思义是在黄浦江以东，同上海繁华的地区仅一江之隔，但在开发前，经济远远落后于浦西，曾有这样一句话“宁要浦西一张床，不要浦东一套房”，可想当时浦东浦西的差异。那为什么上海要把浦东作为新区发展的

●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 同学们，大家都知道，我们人类有两种聚落，社会的第一次大分工出现了乡村，第二次大分工出现了城市。请同学们回忆一下，什么时候城市开始加速发展？什么时候的城市的发展速度、规模、范围达到了空前的程度？为什么？ (学生讨论回答)产业革命后，世界城市发展开始加速，第二次世界大战后世界城市的发展达到了空前的程度。原因是工业的发展，二战以后的新科技革命极大地推动了世界经济的发展。 (教师)经济的发展，推动了城市的发展，反过来，城市的合理发展也能推动经济的发展，因为城市往往是一个地区的政治、经济和文化中心，它们的发展，对周边地区有辐射作用，就会带动周边地区的发展。我国要发展经济，需要城市化，而现在我国经济的迅速发展，也极大地促进了城市化建设。请同学们看屏幕。 (屏幕显示)“1997年我国百万人口以上特大城市分布示意图”(图略) (教师)从图上看，建国初期，我国百万人口以上城市只有9个，而到了1997年发展到了37个，从表面看只是人口规模的扩大，但同学们肯定还能分辨出哪些规模也在扩大？ (学生)经济规模和用地规模。 (教师)你能举一些家乡的