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- 地理环境与区域发展 学案 123[学案]
- (4)
- 418.28 KB
地理环境与区域发展 学案 123
- 上传时间：2008-03-24
- 上传：njchsipeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 湘教版 学案2.2湿地资源的开发与保护.doc[学案]
- (17)
- 6.94 KB
第三节 湿地及其保护
主备人 李刚
学习目标：1. 理解湿地的概念及其特点.
2. 知道并理解导致湿地减少的原因。
3.通过实例深刻认识湿地的重要性。
情感目标: 树立保护湿地保护自然的意识，从我们自身做起，从小事做起
学习重点： 明确湿地的重要性及湿地减少的原因
学习过程： 回顾以前所学的知识，我们有没有学习过有关湿地的知识？举例说明
自学指导一： 看课本第一部分“什么是湿地”然后回答下列问题
（1） 比较课本所列举的湿地的简明定义与《湿地公约》的定义的异同点？
（2） 加深理解：从下面几个方面来深入的理解湿地的概念
（1） 湿地定义
（2） 位置
（3） 表面形态
（4） 存在形态
自学指导二：看课本湿地的重要性。回答下列问题
1. 湿地有哪些生态功能 ？ 湿地通常被称为____________。
2. 湿地与哪两大生态系统并称为地球三大生态系统 ？
小结： 我们学习了什么内容 ？
- 上传时间：2008-02-02
- 上传：xinkecheng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：湘教版
- 地区：全国
- 会考纲要考点解析[学案]
- (17)
- 45.06 KB
会考纲要考点解析
- 上传时间：2008-01-27
- 上传：xiaoliao
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 第二章 区域生态环境建设 学案设计初稿[学案]
- (42)
- 0.69 MB
第二章 区域生态环境建设 学案设计初稿
- 上传时间：2007-11-13
- 上传：nxdonglie_1999
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 鲁教版地理必修三第三单元学案[学案]
- (157)
- 40.48 KB
鲁教版地理必修三第三单元学案
- 上传时间：2007-09-01
- 上传：heid2007
- 模块：必修3(高中)
- 版本：鲁教版
- 地区：江苏
- 区际联系与区域协调发展 学案 1123[学案]
- (72)
- 6.29 KB
区际联系与区域协调发展 学案 1123
- 上传时间：2007-08-12
- 上传：njchsipeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 区际联系与区域协调发展 教案 1123[学案]
- (59)
- 78.44 KB
区际联系与区域协调发展 教案 1123
- 上传时间：2007-08-11
- 上传：njchsipeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 区域经济发展 学案 123[学案]
- (68)
- 10.01 KB
区域经济发展 学案 123
- 上传时间：2007-08-06
- 上传：njchsipeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 能源资源的开发——以我国山西省为例 学案 3123[学案]
- (108)
- 12.29 KB
能源资源的开发——以我国山西省为例 学案 3123
- 上传时间：2007-08-06
- 上传：njchsipeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 区域农业发展——以我国东北地区为例 学案 2123[学案]
- (103)
- 32.17 KB
区域农业发展——以我国东北地区为例 学案 2123
- 上传时间：2007-08-05
- 上传：njchsipeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 能源资源的开发——以我国山西省为例 同步练习 3123[学案]
- (89)
- 213.37 KB
能源资源的开发——以我国山西省为例 同步练习 3123
- 上传时间：2007-07-23
- 上传：njchsipeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 区域生态环境建设 学案 3123[学案]
- (56)
- 19.09 KB
区域生态环境建设 学案 3123
- 上传时间：2007-07-23
- 上传：njchsipeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 学案 1123[学案]
- (80)
- 54.64 KB
地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 学案 1123
- 上传时间：2007-07-14
- 上传：njchsipeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用[学案]
- (73)
- 89.85 KB
第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
学习导航
【锁定三维课标】。。。。。。。
【学习重点】
（1）遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。
（2）遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
课堂互动
【点击关键词】 导航 定位 地理信息系统 数字地球
【自学评价】
三、全球定位系统（gps）
1．gps概念：
利用___________，在___________适时进行___________、___________的系统，称为全球定位系统。
2．gps组成：
。。。。。。。。。。。。
- 上传时间：2007-05-23
- 上传：wzfabcwzf123
- 模块：必修3(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 第一节认识区域[学案]
- (113)
- 104.81 KB
鲁教版必修3第一单元第一节认识区域教案 第一节 认识区域
- 上传时间：2007-05-22
- 上传：zh1120
- 模块：必修3(高中)
- 版本：鲁教版
- 地区：全国
- 鲁教版-1.2自然环境与人类活动的区域差异【学案与练习】[学案]
- (5)
- 2.10 MB
该份学案与练习主要包括以下几个方面：1、三维目标领航 2、学习过程记载 3、探究活动 4学习效果测评共10道选择题和3道综合题组成。最后有一个东部季风区的内部差异的比较表格。
- 上传时间：2007-02-10
- 上传：jufeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：鲁教版
- 地区：全国
- 鲁教版-1.1认识区域【学案与练习】[学案]
- (5)
- 2.17 MB
第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域 共9页并附有答案
三维目标领航
尝试思考“区域地理”教学模块在高中地理课程乃至整个高中课程中的地位。
通过阅读教材、结合实例、与相似概念的比较等方法分析说明区域的内涵。
了解区域的分类，并从多种划分角度举例说明不同类型的区域。
以青藏高原为例，分析说明区域的整体性，并举例说明区域的差异性和开放性。
教与学过程记载
- 上传时间：2007-01-15
- 上传：jufeng
- 模块：必修3(高中)
- 版本：鲁教版
- 地区：全国
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