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- 2.2设计中的人机关系2.3技术试验及其方法[教案]
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通用技术教学设计 2.2设计中的人机关系2.3技术试验及其方法
- 上传时间：2007-08-16
- 上传：kjlls426
- 模块：技术与设计1
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 设计的一般过程[教案]
- (103)
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通用技术教学设计，很有用的资料
- 上传时间：2007-08-16
- 上传：kjlls426
- 模块：技术与设计1
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 认识结构[教案]
- (42)
- 3.68 KB
通用技术教学设计，很有用的资料
- 上传时间：2007-08-16
- 上传：kjlls426
- 模块：
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 3.2系统的分析[教案]
- (48)
- 4.12 KB
通用技术教学设计，很有用的资料
- 上传时间：2007-08-16
- 上传：kjlls426
- 模块：
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 技术与设计1[教案]
- (524)
- 6.07 KB
设计存在于我们日常生活的各个角落，我们今天生活的世界就是一个技术的世界，而任何一项技术的创新和改进都离不开设计，设计丰富了我们的生活、工作和学习。设计给我们带来了生活的快乐和事业进取成功的意义。因此，设计于我们就象说话走路一样自然，也象空气一样无所不在。
- 上传时间：2007-08-07
- 上传：lv0530
- 模块：技术与设计1
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 结构与设计[教案]
- (227)
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第一章结构的认识
- 上传时间：2007-05-29
- 上传：shenaimei
- 模块：技术与设计2
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 《瓷器》教案 [教案]
- (55)
- 6.11 KB
以供参考
- 上传时间：2007-04-20
- 上传：wzb1979
- 模块：技术与设计2
- 版本：其他版本
- 地区：全国
- 6.1设计表现图（课件）[教案]
- (454)
- 0.51 MB
是不错的课件
- 上传时间：2007-04-15
- 上传：caiyong
- 模块：技术与设计1
- 版本：沪科版
- 地区：全国
- 6.1设计表现图[教案]
- (184)
- 6.90 KB
课题 6.1设计表现图
教学目标
知识与技能：
1.了解技术语言的种类及其应用；能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果；
2.能绘制草图来表达设计意图；
3.能识读效果图；
4.学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
过程与方法：经历观绘制设计图形过程，体验从设计构思转化为设计语言的过程；
情感、态度和价值观：领略设计的绘图的重要性，体验技术语言的魅力。
教学重点 能绘制草图来表达设计意图；学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
教学难点 能绘制草图来表达设计意图；学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
教学过程
引入 设问引入：什么是语言？语言的作用是什么？
回答：语言使得人类可以相会交流。
教师：对，不同领域有着各自的语言，例如音乐领域的音符，曲子，绘画领域的色彩，明暗，计算机领域
的程序等等，那么在我们技术领域也有属于我们自己的语言。
新课教学 一、 技术语言的种类和应用
1. 什么是技术语言？
技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
2. 技术语言有什么特征？
言简意赅、通俗直观。
- 上传时间：2007-04-15
- 上传：caiyong
- 模块：技术与设计1
- 版本：沪科版
- 地区：全国
- 信息安全及系统维护措施[教案]
- (93)
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信息安全及系统维护措施--黑客攻防战
- 上传时间：2007-04-10
- 上传：amysun
- 模块：技术与设计1
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 心理学教案 [教案]
- (25)
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心理的教案 开创你的心
- 上传时间：2007-04-07
- 上传：wzlwdb03132113
- 模块：
- 版本：
- 地区：全国
- 《设计的一般原则》教学设计[教案]
- (122)
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《设计的一般原则》教学设计
- 上传时间：2006-10-13
- 上传：teacher
- 模块：
- 版本：人教版
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- 技术与设计的关系[教案]
- (104)
- 3.93 KB
技术与设计的关系
- 上传时间：2006-10-13
- 上传：teacher
- 模块：
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 《技术产品的使用和保养》教学案例[教案]
- (150)
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《技术产品的使用和保养》教学案例
- 上传时间：2006-10-13
- 上传：teacher
- 模块：
- 版本：人教版
- 地区：全国
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