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- 故乡1[教案]
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故乡
教学目的
1.了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。
2.学会辨析段的类型。
3.通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，而且也
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- 《故乡》说课稿[教案]
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《故乡》说课稿
《故乡》教学中如何确定和突破教学难点?
《故乡》写于1921年，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活，它深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝，
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- 《故乡》课堂教学实录[教案]
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《故乡》课堂教学实录
【教学过程】
师：上课前先问同学们一个问题：大家喜欢不喜欢读小说呀？
生（齐）：喜欢。
师：能告诉老师，你们是怎样读小说的吗？
（学生纷纷举手）
生：每读完一篇小说，我都会不由自
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- 我的叔叔于勒1[教案]
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我的叔叔于勒
一、 教材和学生分析
《我的叔叔于勒》是苏教版九年级上第二单元的一篇小说。课文是十九世纪著名的世界短篇小说家莫泊桑的优秀短篇小说。小说写的是法国的滨海城市哈佛尔的一个普通家庭的凡人凡事。
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- 我的叔叔于勒[教案]
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我的叔叔于勒
一、 教学设计：
1、教学思路：新课程标准提出，初中语文教学应注重对学生基本功的培养与提高，尤其应加强语言表达能力、阅读理解能力及写作能力。因而本课设计主要以体现新课标为主，保证教学在以
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