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父母的心 教学目标:   1、知识与能力    概括大意的能力,比较获取信息能力。   2、过程与方法    自学、讨论、总结。   3、情感态度与价值观    培养学生对父母矛盾与爱的情感。    体
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我的母亲 [教学目标] 1、学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。 2、理解作者通过对母亲生活片段的回忆,为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。 [重点难点] 1、重点:截取人
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人琴俱亡 教学目标] 1、 引导学生凭借注释和工具书,力求弄懂课文大意。 2、 掌握一些重要的文言词语。 3、 理解这则故事表现的兄弟之情。 [重点难点] 1、重点:反复朗读课文,理解大意。
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甜甜的泥土 [教学目标] 1、学习小小说立意新颖,结尾惊奇的写法。 2、体会小小说告诉人们的人间至亲至爱无所不在、无处不有的真情。 [重点难点] 1、重点:感受母爱亲情。 2、难点:小小说的写
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背影 第一课时 一、课文导入:1、欣赏歌曲《父亲母亲》2、谈话引入: 有一首歌谣这么唱:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝;世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草……的确,从小到大,母亲给了我们无微不至的
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《古诗四首》   同学们,你一定听说过“岳母刺字”的故事吧。虽然说古人“精忠报国”维护的是封建统治阶级的利益,但是他们那种把维护国家利益与安全视为最高使命的爱国主义情结,却滋养激励着一代又一代华夏民
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晏子使楚 设计思想:  ⒈由于两篇故事人物相同、情节相似,为便于分析课文,把两篇故事看成一篇文章的两个自然段进行教学。  ⒉教学中,注重培养学生看注释、查字典、深入思考的习惯和自学能力。  ⒊重视朗读
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始终眷恋着自己的祖国 [教学目标] 1、理解一些重要语句的含义,感受爱国报国的赤子深情。 2、了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力,探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。 [重点难
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最后一课 [整体设想]: 《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里,谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌,创造
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枣核 【教学重点】 1.理解海外游子深切的思乡之情,认识这种感情是人类的一种崇高情感。2.借助于上下文推断词语的意义。 【课时安排】两课时。 第一课时 【教学步骤】 一、由《我的中国心》导入。
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粤教高中语文必修5全册教案
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  • 模块:必修5(高中)
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古典诗歌鉴赏专题
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  • 模块:高考
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  • 模块:中考
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