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1、通过图形的平移、旋转、翻折变化,初步探索图形之间的变换关系,发展空间观念。 2、经历“观察-思考-探索-实践-创作”过程,提高学生的空间想象能力和语言的描述能力。 3、通过广泛的交流,提高学生学数学、用数学、探索数学的良好学习习惯。 重点:图形的平移、旋转、翻折变化,初步探索图形之间的变换关系 难点:经历“观察-思考-探索-实践-创作”过程,提高学生的空间想象能力和语言的描述能力。
  • 上传时间:2007-11-25
  • 上传:jevonmgu
  • 模块:七年级数学(初中)
  • 版本:苏教版
  • 地区:江苏
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