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- 08江苏省黄桥中学高二数学期末模拟试卷（有答案）（四套） 苏教版[学案]
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08江苏省黄桥中学高二数学期末模拟试卷（有答案）（四套） 苏教版
- 上传时间：2008-07-07
- 上传：czmayun
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 2008年广东数学必修5《等差数列》教案[学案]
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2008年广东数学必修5《等差数列》教案
- 上传时间：2008-07-07
- 上传：czmayun
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 用几何画板演示定积分的几何意义 人教版[学案]
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用几何画板演示定积分的几何意义 人教版
- 上传时间：2008-04-05
- 上传：梦中的紫蝴蝶
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：人教版A
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- 数学归纳法学案 人教版[学案]
- (13)
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数学归纳法学案 人教版
- 上传时间：2008-04-05
- 上传：梦中的紫蝴蝶
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：人教版A
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- 定积分学案 苏教版[学案]
- (15)
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定积分学案 苏教版
- 上传时间：2008-04-05
- 上传：梦中的紫蝴蝶
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 广东省高中数学骨干教师学习材料[学案]
- (43)
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教师进修培训的成效与困惑
- 上传时间：2008-01-09
- 上传：zhangshuang888
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：人教版A
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- 广东省翁源第一高级中学高二期中考试数学（必修5）试题2007年11月.doc[学案]
- (26)
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广东省翁源第一高级中学高二期中考试数学（必修5）试题2007年11月.doc
- 上传时间：2007-11-25
- 上传：czmayun
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：人教版A
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- （推荐）苏教版2008年高考数学总复习教学案：必修五.rar[学案]
- (17)
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（推荐）苏教版2008年高考数学总复习教学案：必修五.rar
- 上传时间：2007-09-20
- 上传：heiqi2222
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 解斜三角形[学案]
- (71)
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解斜三角形的内容
- 上传时间：2007-09-13
- 上传：zmlgsf
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：人教版A
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- 高一下学期期末复习资料-新人教不等式复习2.rar[学案]
- (90)
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[定理]如果a,b∈R，那么a2+b2 ≥2ab（当且仅当a=b时，取“=” ）
[定理]如果a,b是正数，那么 (当且仅当a=b时，取“=”)
1. 二元均值不等式具有将“和式”转化为“积式”和“积式”转化为“和式”的放缩功能。
2. 创设应用均值不等式的条件、合理拆分项或配凑因式是常用的解题技巧，而拆与凑的成因在于使等号能够成立。
3. “和定积最大，积定和最小，”即2个正数的和为定值，则可求其积的最大值 ；积为定值，则可求其和的最小值 。
应用此结论求值要注意三个条件：
⑴各项或因式非负；
⑵和或积为定值； 一正二定三相等
⑶等号能不能取到。
必要时要作适当的变形，以满足上述前提。
例1、若x<0，则2 + 3x + 4x 的最大值是 （ ）
(A) 2 + 43 (B) 2±43 (C) 2－43 (D) 以上都不对
例2、已知x，y都是正数，且 ，求x+y的最小值
- 上传时间：2007-01-10
- 上传：tangjun242
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：人教版A
- 地区：全国
- 高一下学期期末复习资料-新人教不等式复习1.rar[学案]
- (90)
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一． 典型例题：
例1：解下列不等式
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
例2：解下列关于 的不等式
（1） （2）
- 上传时间：2007-01-10
- 上传：tangjun242
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：人教版A
- 地区：全国
- 高一下学期期末复习资料-新人教等比数列.rar[学案]
- (80)
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等比数列的概念，等比数列的通项公式，等比数列的前n项和公式。
1． 定义：数列{an}若满足 =q(q 为常数)称为等比数列。q为公比。
2． 通项公式：an=a1qn-1(a1 0、q 0)。
3.前n项和公式：Sn= （q ）
4.性质：（1）an=amqn-m。（2）若 m+n=s+t，则aman=asat,特别地，若m+n=2p，则aman=a2p，（3）记A=a1+a2+…+an,B=an+1+an+2+…a2n,C=a2n+1+a2n+2…+a3n,则A、B、C成等比数列。
5．方程思想：等比数列中的五个元素a1、q、n 、an 、Sn中，最基本的元素是a1和q，数
列中的其它元素都可以用这两个元素来表示。
函数思想：等比数列的通项和前n次和都可以认为是关于n的函数。
[难点]
等比数列前n项和公式的推导，化归思想的应用。
例题选讲
1.（湖北）若互不相等的实数 成等差数列， 成等
- 上传时间：2007-01-10
- 上传：tangjun242
- 模块：必修(数学5)(高中)
- 版本：人教版A
- 地区：全国
- 高一下学期期末复习资料-新人教等差数列.rar[学案]
- (81)
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等差数列的概念、等差数列的通项公式、等差数列的前n项和公式。
1． 定义：数列{an}若满足an+1-an=d(d为常数)称为等差数列，d为公差。它刻划了“等差”的特点。
2． 通项公式：an=a1+(n-1)d=nd+(a1-d)。若d ，表示an是n的一次函数；若d=0，表示此数列为常数列。
3． 前n项和公式：Sn= =na1+ 。若d 0,表示Sn是n的二次函数，且常数项为零；若d=0，表示Sn=na1.
4． 性质：①an=am+(n-m)d。② 若m+n=s+t,则am+an=as+at 。特别地；若m+n=2p,则am+an=2ap。
5.方程思想：等差数列的五个元素a1、、d、n、an、sn中最基本的元素为a1和d，数列中的其它元素都可以用这两个元素来表示。
函数思想：等差数列的通项和前n项和都可以认为是关于n的函数，因此数列问题可以借助于函数知识来解决。
- 上传时间：2007-01-10
- 上传：tangjun242
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- 版本：人教版A
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