整个初中阶段英语复习资料（牛津版）共158页语 法 精 讲 1、一般现在时 1）一般现在时的形式 主语为第三人称单数时，需在动词原形后加s或es: a. 多数动词后面加s。 如 eat-eats, play-plays, swim-swims, walk-walks。 b. 以字母o, s, x, ch, sh 结尾的动词后面加es。 如 do-does, go-goes, guess-guess, fix-fixes, teach-teaches, push-pushes。 c. 末尾为-y的动词分两种情况： a. 若-y前为辅音字母时，则将-y变为-i，再加-es。

2007年江苏中考零距离知识梳理与提高训练(全书下载共170页)简介：前 言随着英语地位在人们日常生活和社会经济发展中的日益突出，英语学习的热潮也逐渐高涨。英语学科的新课程改革就显得尤为重要。它既灵活新颖，又有扎实的实际应用能力训练。我们在强调素质教育的同时，也不能一味地忽视了对学生们进行主干知识的训练。教会学生们如何梳理三年初中所学的知识是至关重要的。我们在分

07年江苏中考牛津英语动词时态讲解与练习动词时态 1. 动词的定义： 动词是表示动作或状态的词。 例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。 2. 动词的分类： 1) 限定动词：限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。 2) 非限定动词：有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。 3) 实义动词：有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如：study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。 4）连系动词: 在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel。

07年江苏中考牛津英语数词讲解与练习数词 数词的定义: 表示"多少"和"第几"的词,叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。 基数词: 表示数目的词是基数词, 最基本的数词如下: 1 one, 2 two, 3 three, 4 four, 5 five, 6 six, 7 seven, 8 eight, 9 nine, 10 ten, 11 eleven, 12 twelve, 13 thirteen, 14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen, 20 twenty, 30 thirty, 40 forty, 50 fifty, 60 sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety,　 100 a hundred, 1,000 a thousand, 1,000,000 a million, 1,000,000,000 a billion.

07年江苏中考牛津英语代词讲解与练习1. 代词 代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。 1. 人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：

07年江苏中考牛津英语冠词讲解与练习