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2007高考二轮复习之动量和能量专题(江苏扬州)，从近三年高考试题 回顾入手，分析高考在本专题中的命题特点和2007年命题趋势，构建知识框架，分三课时突破动量与能量问题的解决方法！

2007年高三物理功和能专题，前部为学案方式设计，后面增加典型错例分析，试题解答。

一、教学任务分析 《自由落体运动》是匀变速直线运动规律在实际中的一个具体应用。重点放在科学探究过程的实践、科学方法的运用和相关知识的灵活应用上，对改变学生学习方式来说具有重要的意义。 学习本节内容所需准备的知识和技能主要有：（1）匀变速直线运动的规律；（2）会用DIS实验测量匀加速直线运动的加速度。 将自由落体运动的内容分成若干个子课题，学生分组，并认领探究的课题。 通过子课题1，引出物体自由下落的快慢与物体所受重力无关，得出自由落体运动的定义；通过子课题2和专题3，得出自由落体运动的性质和重力加速度。 通过实例分析，掌握自由落体的规律，解决生活实际中的简单问题。 本节内容采用学习包的形式编写，目的在于改变传统的教与学的方式，在教师指导下，学生通过自主活动，做到“资料自己找，实验自己做，问题自己答，小结自己写，效果自己评”，在探究活动中体验合作探究的学习过程、认识研究性学习的特点，感悟科学方法的应用和科学态度对探究的成功的重要作用，为今后的持续发展奠定基础。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）知道自由落体运动的定义。 （2）理解自由落体运动的性质。 （3）知道自