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- 《第一单元 走进化学工业》同步练习[教案]
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《第一单元 走进化学工业》同步练习
- 上传时间：2008-02-02
- 上传：dqzxsqb
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 第二单元化学与资源开发利用[教案]
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第二单元化学与资源开发利用
- 上传时间：2008-02-02
- 上传：dqzxsqb
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 日晒法从海水制盐[教案]
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日晒法从海水制盐
- 上传时间：2008-02-02
- 上传：dqzxsqb
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 获取洁净的水[教案]
- (0)
- 0.86 MB
获取洁净的水
- 上传时间：2008-02-02
- 上传：dqzxsqb
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 人教版选修2] 新课标化学人教版2007年6月第3版必修2《化学与技术》教参[教案]
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- 0.81 MB
人教版选修2] 新课标化学人教版2007年6月第3版必修2《化学与技术》教参
- 上传时间：2007-11-09
- 上传：mengdefu2005
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 《化学与技术》教案专题二 从自然资源到化学品[教案]
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- 279.81 KB
〔课程标准要求〕
1. 了解我国主要生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。
2. 了解合成氨的主要反应原理、原料、重要设备、流程和意义，认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义。
3. 用碳酸氢铵和食盐制备碳酸钠，了解氯碱工业的资料。
〔教学内容增减建议〕淡化合成氨的化学原理讲述，主要培养分析流程和装置图的能力，利用原料气的获得，强化反应方程式的书写；增加候氏制碱法的讲述。
〔课时安排〕第一单元用４课时；第二单元３课时，第三单元３课时。复习２课时。共１２课时
第一单元 氨的合成以及候氏制碱法（４、５、６课时）
- 上传时间：2007-08-09
- 上传：zzb2479
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 《化学与技术》教案专题三 让有机反应为人类造福[教案]
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[课标要求]
1. 通过实例了解精细化工产品的生产原理、简单流程、原料和产品。
2. 举例说明化学工业和化学过程工业的特点。
[活动和探究建议]
1. 实验：纺织品的漂白、染色。
2. 参观当地的精细化工企业（或者观看有关的影像片、收集有关的资料），讨论精细化工发展的前景和可能存在的问题。
3. 参观调查：化学在农林产品深加工（例如用淀粉制取酒精或高吸水材料，果脯的制作加工等）中的应用。
[教学内容增减建议]
- 上传时间：2007-08-09
- 上传：zzb2479
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 《化学与技术》教案专题四 材料加工与性能优化[教案]
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一、课程标准
1． 讨论社会发展和科技进步对材料的要求，认识化学对材料科学发展的促进作用。
2． 举例说明金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点，了解有关的生产原理。
3． 举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理。
4． 收集我国现代材料研究和材料工业发展情况的资料，认识新材料的发展方向。
[活动与探究建议]
① 就近参观金属材料、无机非金属材料或高分子材料的生产、加工企业（或者观看有关影像），收集有关资料，撰写有关科学小品。
② 查阅资料：制造芯片的硅晶体的生产原理和基本
- 上传时间：2007-08-09
- 上传：zzb2479
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 《化学与技术》教案专题一 多样化的水处理技术教案[教案]
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〔课程标准要求〕
１、知道化学在水处理中的应用
２、了解海水的综合利用，认识化学科学发展对自然资源利用的作用
〔教学内容增减建议〕增加污水处理中电化学处理、从海水中提取镁，掌握明矾净水的原理、水的消毒原理，富营养化的化学原理，大量内容阅读了解
[课时安排]
第一单元２课时，第二单元３课时,复习１课时，习题１课时，共７课时
第一单元 水的净化与污水处理 （第一课时）
〔知识回顾〕
1. 写出FeCl3 AlCl3的水解方程式，思考如何得到氢氧化铝和氢氧化铁胶体。
2. 写出制备漂白粉的化学方程式，思考漂白粉消毒的原理是什么
- 上传时间：2007-08-09
- 上传：zzb2479
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：苏教版
- 地区：全国
- 实验《油脂的皂化》教学设计[教案]
- (20)
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实验《油脂的皂化》教学设计，设计合理，欢迎大家参考使用！！
- 上传时间：2006-12-29
- 上传：chen9771
- 模块：化学与技术(高中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
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