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- 《拒谎言，重承诺》教学设计[教案]
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《拒谎言，重承诺》教学设计
[教学依据]
一、 教学内容分析
这节课的教学内容包括两大类。一是谎言的根源与危害；二是承诺的重要性及要求。内容贴近学生的日常细小的生活，触摸到了学生的心灵深处，
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- 模块：八年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 终身受益的权利[教案]
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第六课 终身受益的权利
新北区百丈中学 杜美菊
一，教学目标：
知识目标：知道教育的含义、作用、受教育权的含义、义务教育的地位、含义和特征；知道运用具体手段维护自己的受教
- 上传时间：2008-11-20
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- 模块：八年级(初中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 隐私受保护[教案]
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第五课 隐私受保护
常州市青龙中学 古发荣
【教学目标】
1、知识目标：
（1）了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念；
（2）知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以的保护；
（
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- 版本：人教版
- 地区：全国
- 我们应尽的义务 教学设计[教案]
- (13)
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八年级思想品德下册 第二课 我们应尽的义务 教学设计
常州市新北区圩塘中学 初二备课组
第二课 我们应尽的义务
第一框 公民的义务
【教学目标】
知识目标：公民在享受权利的同时必须履行义务；我
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- 版本：人教版
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- 肖像和姓名中的权利[教案]
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肖像和姓名中的权利
教学目标：明确每个公民都有肖像权和姓名权，每个公民都不得侵犯他人的肖像权和姓名权：懂得侵害公民肖像和姓名权的行为应承担相应的责任的道理，提高运用法律武器维护自身合法权益的能力。
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- 《生命健康权与我同行》 教学设计[教案]
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第三课 《生命健康权与我同行》 教学设计
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- 版本：人教版
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- 人人享有人格尊严权[教案]
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人人享有人格尊严权
二十六中
教学目标：了解人格尊严和名誉权的内容，懂得珍惜自己的名誉，增强依法维权意识。
教学重点：人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权
教学难点：我
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- 模块：八年级(初中)
- 版本：人教版
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- 国家的主人 广泛的权利[教案]
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第一课 国家的主人 广泛的权利
兰陵中学八年级备课组
第一框 人民当家作主的国家
●○教学目标
情感态度和价值观目标：
1、在认识人民是我国国家的主人的基础上，进一步激发学生热
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- 版本：人教版
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- 多彩的情绪（1）——情绪的多重世界[教案]
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教学内容：第18课 多彩的情绪（1）——情绪的多重世界
目的要求：①感受情绪的多姿多彩
②了解情绪的含义，喜怒哀惧是情绪的四种基本形式
③理解每个人都具有丰富多彩的情感世界
本课重点：①情绪万花筒——解读
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- 模块：八年级(初中)
- 版本：粤教版
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- 我们享有广泛的权利[教案]
- (15)
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我们享有广泛的权利
一、课标内容
了解宪法与法律对公民权利的规定，能够正确行使权利，公民在法律面前是平等的。
二、教学理念
依法治国是党和政府治理国家的基本方略，是建设中国特色社会主义的必然要求。
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- 模块：八年级(初中)
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- 平等尊重你我他[教案]
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八年级思想品德（上）第九课 第三框
平等尊重你我他
昆明市宜良二中 金葫芦
对应的课标内容：
“我与他人的关系”中的“交往的品质”部分：“知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不
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- 我们享有广泛的权利[教案]
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§1.2 我们享有广泛的权利
执笔：北环中学 高志平 2006年2月8日
一、适用范围：
八年级、政治学科、人教版。
二、教学内容概述：
本框由两目组成，第一目“人民是国家的主人”
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- 八年级思想品德活动题课后练习与解答提示（下册）[教案]
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八年级思想品德活动题课后练习与解答提示（下册）
第一课《国家的主人 广泛的权利》
1、教材第4页插图“你知道整个国徽图案体现了什么吗？”
（国徽的涵义：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安
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- 模块：八年级(初中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 八年级?人教版?《思想品德》?下册?教案[教案]
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八年级?人教版?《思想品德》?下册?教案
第一单元 权利义务伴我行
第一课 国家的主人广泛的权利
★教学目标：
知识目标：我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体
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- 模块：八年级(初中)
- 版本：人教版
- 地区：全国
- 初二思想品德上册教案全册[教案]
- (10)
- 0.61 MB
初二思想品德上册教案全册
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- 模块：八年级(初中)
- 版本：人教版
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- 人民当家作主的国家[教案]
- (10)
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§1.1人民当家作主的国家
执笔：北环中学 徐国平 2006年2月8日
一、适用范围：
八年级、政治学科、人教版。
二、教学内容概述：
本框由两目组成，第一目“人民是国家
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- 人人享有人格尊严权[教案]
- (9)
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第四课 第一框 人人享有人格尊严权
常州市西夏墅中学初二政治备课组
【教学目标】
1 、知识目标：了解人格尊严和名誉权的内容，明确法律保护人格尊严和名誉权。
2 、能力目标：提高运用法律手段
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- 模块：八年级(初中)
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- 《终身受益的权利》[教案]
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第六课：《终身受益的权利》
新桥中学 许萍
●教学目标：
1、知识目标：懂得教育的含义，教育的作用，受教育权的含义，义务教育的含义、地位和特征；知道受教育权受到侵犯时要采取合法方式予以维护；明确履行受
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- 第四课 维护我们的人格尊严[教案]
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第四课 维护我们的人格尊严
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- 维护我们的人格尊严[教案]
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第四课 维护我们的人格尊严
常州外国语学校 政治组 黄芸
[课标要求]：“我与他人的关系”的第三部分“权利与义务”中：“了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严
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