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- 第一框 自尊是人人都需要的[教案]
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第一框 自尊是人人都需要的
教学目标：
1、情感态度、价值观目标
不断地尝试、体验自尊带来的快乐
2、能力目标
初步学会全面分析自己、评价自己
3、知识目标
（1）了解自尊的含义和表现
（
- 上传时间：2008-08-17
- 上传：笑笑笑
- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 八年级思品下册6.2维护人格尊严[教案]
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八年级思品下册6.2维护人格尊严
——我们的人格尊严权利
厦门市凤南中学 杨清炬
各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是《维护人格尊严—我们的人格尊严权利》，我准备从“教材、教法
- 上传时间：2008-08-17
- 上传：笑笑笑
- 模块：八年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 粤教版《思想品德》七年级下册 7·1 特殊保护[教案]
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粤教版《思想品德》七年级下册
7·1 特殊保护（一）
南康市新世纪中英文学校 刘晓阳
【教学目标】：
知识目标：社会生活离不开各种规则，知道法律是由国家制定，并由国家强制力保证实施的一种特殊行为
- 上传时间：2008-08-16
- 上传：笑笑笑
- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 人教版 七年级 1.3 彼此尊重才能赢得尊重[教案]
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彼此尊重才能赢得尊重
导入新课：
举例：
《自尊是生命的衣裳》
80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 人教版 七年级 1.2 尊重他人是我的需要[教案]
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尊重他人是我的需要
导入新课：
活动：猜猜他们是谁？
（教师安排几名学生挑选几张自己从小到大的照片。然后教师用投影向同学们展示这些照片，让同学们猜一猜照片上的人是谁。）
一、同
- 上传时间：2008-08-16
- 上传：笑笑笑
- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 人教版 七年级 1.1 自尊是人人都需要的[教案]
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自尊是人人都需要的
导入新课：
20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 七年级 6.3 自立自强[教案]
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自立自强
目标要求：
1、 情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。
2、 能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 七年级 6.2 磨 砺 意 志[教案]
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磨 砺 意 志
目标要求：
1.情感、态度与价值观：用榜样的力量来激发学生的锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。
2.能力：掌握磨砺意志的途径与方法，并
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 七年级 6.1 直 面 挫 折[教案]
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直 面 挫 折
目标要求：
1、情感、态度与价值观：认识困难和挫折的价值，学会正确面对人生中的艰难困苦。
2、能力：学会战胜困难和挫折的方法，迈向成功。
3、知识：了解挫折对个人成长的重要性，掌握一
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 人教版 七年级下 第六单元自强不息 6.1 直面挫折[教案]
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第六单元自强不息 6.1 直面挫折
目标要求：
1．情感、态度与价值观：认识困难和挫折的价值，学会正确面对人生中的艰难困苦。
2.能力：学会战胜困难和挫折的方法，迈向成功。
3.知识：了解挫折对个人
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 人教版 七年级下 第六单元 自强不息 6.3 自立自强[教案]
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第六单元 自强不息 6.3 自立自强
目标要求：
1、 情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。
2、 能力：克服依赖心
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 人教版 七年级下 第六单元 自强不息 6.2磨 砺 意 志[教案]
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第六单元 自强不息 6.2磨 砺 意 志
目标要求：
1.情感、态度与价值观：用榜样的力量来激发学生的锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。
2.能力：掌握
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
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- 粤教版八年级上册《思想品德》全册教案[教案]
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粤教版八年级上册《思想品德》全册教案
- 上传时间：2008-08-16
- 上传：笑笑笑
- 模块：八年级(初中)
- 版本：粤教版
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- 1．1 我上中学了[教案]
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1．1 我上中学了
一、教学目标：
1、重点：
让学生在自身所见所闻的基础上体验崭新的初中生活。
2、难点：
激发学生对新的学校生活的热爱，珍惜新起点。
二、综合设计思路：
第一步：课前准
- 上传时间：2008-08-16
- 上传：笑笑笑
- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 1.2 认识新伙伴[教案]
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1.2 认识新伙伴
一、教学目标：
1、重点：
让学生适应新的环境。
2、难点：
让学生主动地和新同学建立正常的交往和友谊。
二、导语：
中国有
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 1．3 融入新集体[教案]
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1．3 融入新集体
一、教学目标：
1、重点：
让学生认识到集体对个人成长的重要性。
2、难点：
激发学生对新集体的热爱，融入新集体。
进入中学，我们来到了一个新
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 2．1 悦 纳 自 己[教案]
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2．1 悦 纳 自 己
教学目标：
1、情感、态度与价值观：树立积极的自我概念，正确认识和评价自己，正确对待别人对自己的评价；认清和挖掘自己的优点，增强自信心，同时又要敢于正视自己的弱点，悦纳自
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 2．2 感受青春[教案]
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2．2 感受青春
教学目标：
1、让学生了解步入青春期后自己的生理、心理的变化特征，调控好自己的心理冲动。
2、通过“我长大了”，感受青春的快乐与烦恼。
3、引发学生思考：我将怎样度过自己的
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 2．3 男生女生[教案]
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2．3 男生女生
教学目标
1、情感、态度和价值观目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，学会从不同的角度欣赏异性同学，明确男女生交往的必然性，树立健康的异性
- 上传时间：2008-08-16
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- 模块：七年级(初中)
- 版本：粤教版
- 地区：全国
- 3．1 我和父母[教案]
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3．1 我和父母
（一）、兴趣导入
导入：很高兴能在这里见到大家，并与大家一起度过一个美好的时刻。上课前，我们请一位同学来进行一个有趣的拼图游戏，其他同学可以在下面帮忙出出主意。
（拼
- 上传时间：2008-08-16
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