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- 生活与哲学全套复习学案精品[学案]
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很实用的复习学案,综合了最新的高考和创新题目
- 上传时间:2008-01-09
- 上传:fenghualiu
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 第6课 求索真理的历程 [学案]
- (1)
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第5课 把握思维的奥妙学案 ,值得借鉴
- 上传时间:2008-01-08
- 上传:漫步云端
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 第5课 把握思维的奥妙 [学案]
- (2)
- 11.41 KB

第5课 把握思维的奥妙学案 ,值得借鉴
- 上传时间:2008-01-08
- 上传:漫步云端
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- <生活与哲学>重大常用及典型例题[学案]
- (3)
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<生活与哲学>重大常用及典型例题
- 上传时间:2007-11-15
- 上传:qingdaopingmin
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 生活与哲学第一单元[学案]
- (67)
- 25.31 KB

生活与哲学第一单元,一轮复习,不可不备的资料
- 上传时间:2007-08-18
- 上传:漫步云端
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 第四课 我国的民族和宗教[学案]
- (0)
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自学提纲:
一、填空
1.民族是--------的产物。民族产生于----------时期。
国家是--------的产物。政党是-------------的产物。
宗教是----------的产物。联合国是-----------的产物。
- 上传时间:2007-08-15
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 《生活与哲学》同步学案[学案]
- (86)
- 13.50 KB

以教材框题为编写单位,每一框题作为一课时安排,对学生进行学法指导和分级测试。
- 上传时间:2007-08-09
- 上传:1956dyh
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 生活与哲学学案人教版.[学案]
- (3)
- 29.42 KB

3.正确理解世界观与方法论的关系。
(1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点、根本看法,而方法论则是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
(2)世界观决定方法论,有什么样的世界观,就有什么样的方法论,方法论体现、反映世界观,世界观和方法论是统一的。
4.哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。
- 上传时间:2007-07-29
- 上传:脱笼之鹄
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 安宜高级中学高二政治第三单元复习讲义[学案]
- (18)
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安宜高级中学高二政治第三单元复习讲义,指导2008年高考复习,值得借鉴
- 上传时间:2007-07-16
- 上传:漫步云端
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 生活与哲学全册经典教学案例[学案]
- (118)
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生活与哲学全册经典教学案例,指导2008年高考,值得借鉴
- 上传时间:2007-07-11
- 上传:漫步云端
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 学案流程(政党制度).rar[学案]
- (0)
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1.搜集
(1)历史上首先实行两党制的国家是哪个国家?后又扩展到哪些国家?
(2)历史上首先实行多党制的国家是哪个国家?后又扩展到哪些国家?
- 上传时间:2007-07-07
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 学案流程(正确对待公民的权利和义务).rar[学案]
- (2)
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1.搜集
(1)党和政府严惩腐败的决心及近几年查处一批大案要案。
(2)公民享有广泛的政治权利和自由,公民应履行维护国家利益的义务。
(3)《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”
- 上传时间:2007-07-06
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 学案流程(公民应履行维护国家利益的义务)[学案]
- (1)
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1.搜集
(1)回顾历史,从鸦片战争后到新中国成立之前,国无宁日、民不聊生,中国人民在中国共产党的领导下,建立了新中国。1997年7月1日、1999年12月20日,香港、澳门分别顺利回归。
(2)中国实现:北京申奥成功,上海申博成功,“神舟”五号成功发射等。
- 上传时间:2007-07-05
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 学案流程(国家依法保护公民的政治权利和自由).rar[学案]
- (6)
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1.搜集
(1)《我已成年》为主题的18周岁成人誓词:“……正确行使公民权利,积极履行公民义务……”
(2)本地区人民代表的选举情况。
(3)1989年10月31日,七届全国人大常委会第十次会议通过了《中华人民共和国集会游行示威法》。
- 上传时间:2007-07-05
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心学案[学案]
- (5)
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1.搜集
(1)中国共产党80年来取得的九项巨大成就。
(2)回忆中国共产党历史上开展的几次著名的整风运动。
- 上传时间:2007-07-04
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 中国共产党领导地位的确立学案[学案]
- (1)
- 5.04 KB

1.搜集
(1)在革命战争年代,李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇、董存瑞等为人民解放事业而不怕坐牢、不怕牺牲、顽强战斗的感人事迹。
(2)回忆历史上农民阶级、资产阶级改良派、资产阶级革命派进行的不屈不挠的斗争史。
- 上传时间:2007-07-04
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 我国国家机构的组织和活动原则学案.doc[学案]
- (1)
- 7.12 KB

1.搜集
(1)十届全国人大代表的产生情况,十届全国人大一次会议的一系列活动,如选举新一届国家领导人,听取、审议了“一府两院”的工作报告等。
(2)人民公仆孔繁森、李润五的事迹。
(3)维护公民权利,打造“阳光政府”。
- 上传时间:2007-06-22
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- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 国家机构及其组织体系学案.doc[学案]
- (2)
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1.搜集
(1)国家行使国家职能的例子:某市为改善生态环境,治理污染,增加绿地面积;整顿和规范市场经济秩序,杜绝假货,诚信经营;庭审“法轮功”犯罪分子。国家领导人出席APEC会议,并提出几点主张。
(2)历史上,我国国家机构,日本、美国国家机构的演变。
(3)列举自己所熟悉的国家元首的姓名和称谓及政府首脑的姓名和称谓。
- 上传时间:2007-06-22
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 一个国家 两种制度学案.doc[学案]
- (2)
- 7.08 KB

1.搜集
(1)历史上葡萄牙殖民主义者,强占了澳门;英国殖民主义者在香港地区实行殖民统治。1949年国民党政府逃往台湾,将台湾与大陆人为地分离开来。
(2)“一国两制”提出的过程及香港、澳门顺利回归的资料、画面。
(3)台独势力破坏祖国统一,企图把台湾从祖国分离出去,抛出“两国论”“远亲近邻”说,甚至扬言要以公民投票方式来改变台湾是中国一部分的地位。
- 上传时间:2007-06-21
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
- 我国是单一制的国家课堂练习[学案]
- (3)
- 4.61 KB

解析:我国实行单一制的国家结构形式是由我国的历史、政治、经济、文化等因素决定的。题干中的主张忽视了这一点而主张在我国实行联邦制,因而是错误的。该题应选D。A、B都没能正确解释这一主张错误的原因。
- 上传时间:2007-06-21
- 上传:zzgcymg
- 模块:必修4(高中)
- 版本:人教版
- 地区:全国
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