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请输入简介
  • 上传时间:2008-07-07
  • 上传:ggyonghe
  • 模块:选修4:中外历史人物评说(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:江苏
近代中外改革综合复习专题复习课件
  • 上传时间:2008-06-22
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:高考复习
  • 版本:旧人教版
  • 地区:全国
中国政体的演变和政治文明的演进专题复习课件
  • 上传时间:2008-06-22
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:高考复习
  • 版本:旧人教版
  • 地区:全国
民族关系和国家统一专题复习课件
  • 上传时间:2008-06-22
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:高考复习
  • 版本:旧人教版
  • 地区:全国
“三农”问题与社会主义新农村建设专题复习课件
  • 上传时间:2008-06-22
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:高考复习
  • 版本:旧人教版
  • 地区:全国
中外重大改革专题课件
  • 上传时间:2008-06-22
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:高考复习
  • 版本:旧人教版
  • 地区:全国
第二单元复习课件,能更好的进行复习, 并附有课堂习题。
  • 上传时间:2008-06-11
  • 上传:jf4444
  • 模块:选修3:20世纪的战争与和平(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
  好
  • 上传时间:2008-06-06
  • 上传:xiaolee
  • 模块:必修课程:历史2(高中)
  • 版本:岳麓版
  • 地区:全国
请输入简介
  • 上传时间:2008-06-04
  • 上传:bzs123
  • 模块:必修课程:历史3(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
第3课 [学习要求] 列举康熙帝巩固统一的多民族国家的举措; 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用; 强化统一多民族的国家意识。
  • 上传时间:2008-06-01
  • 上传:YX568086213
  • 模块:选修4:中外历史人物评说(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
我国古代政治制度中,商周以来所确定的王位世袭制就表现为嫡长子继承,身为李渊次子的李世民怎样当上皇帝的?你怎样看待他的做法?
  • 上传时间:2008-06-01
  • 上传:YX568086213
  • 模块:选修4:中外历史人物评说(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
11.秦朝确立了专制主义中央集权制度,适应了 ①维护国家统一的需要 ②自然经济存在的需要 ③保护地主土地制度的需要 ④推动多民族国家发展的需要 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  • 上传时间:2008-06-01
  • 上传:YX568086213
  • 模块:选修4:中外历史人物评说(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
第18课 罗斯福新政10同步教学课件
  • 上传时间:2008-05-30
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:必修课程:历史2(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
第18课 罗斯福新政13同步教学课件
  • 上传时间:2008-05-30
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:必修课程:历史2(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
第16课 大众传媒的变迁7同步教学课件
  • 上传时间:2008-05-30
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:必修课程:历史2(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
请输入简介
  • 上传时间:2008-05-29
  • 上传:YX568086213
  • 模块:高考复习
  • 版本:旧人教版
  • 地区:全国
第14课 物质生活和习俗的变迁同步教学课件
  • 上传时间:2008-05-19
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:必修课程:历史2(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
第14课 物质生活和习俗的变迁同步教学课件
  • 上传时间:2008-05-19
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:必修课程:历史2(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
第14课 物质生活和习俗的变迁同步教学课件
  • 上传时间:2008-05-19
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:必修课程:历史2(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
第14课 物质生活和习俗的变迁同步教学课件
  • 上传时间:2008-05-19
  • 上传:hbyctjp
  • 模块:必修课程:历史2(高中)
  • 版本:新人教版
  • 地区:全国
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